茫茫人海，脱颖而出的，必有真本事。成功不是偶然，觉醒不是运气。

一切都只不过是长期积累和沉淀之后的厚积薄发。一个人有没有真本事，其实一目了然。因为，真正有本事的人，往往有两大习惯，三大特征，藏都藏不住。

大家扪心自问，自我对比，看看你是否达到了标准。若是遇到达标的人，一定要深交，打好关系，说不定他将来就是你的伯乐。

习惯1、举一反三的"学"

观察一下那些杰出的人物，我们不难发现，他们都有一个共同点：那就是对学习永不停歇的热情和追求。他们热衷于在实践中不断提升自我认知。就像著名的历史学家许倬云先生，尽管他已经年过九旬，但他依然保持着每天阅读的习惯，关注全球新闻，通过历史的视角来解读当今世界的形势。

古话说得好："学如逆水行舟，不进则退。"学习能力也是需要培养的，一旦一个人停止了学习，他的学习能力也会逐渐减弱。我有一个朋友，他可以说是一个这样的人。他并非传统意义上的成功人士，但他的行为却让人由衷地敬佩。这位朋友在高中毕业后，遵循父母的

建议选择了土木工程专业。然而，在学习过程中，他发现自己对这个专业并无兴趣，也不适合。他没有像其他同学那样只顾玩手机，而是开始探索自己真正感兴趣的领域。

后来，他发现自己对历史产生了浓厚的兴趣，于是开始利用课堂时间和课余时间学习历史知识，立志要考上历史系的研究生。

最终，他通过努力实现了梦想。研究生毕业后，他找到了一份普通的工作，但他并没有停止学习的脚步。他开始对古代中国哲学和中医学产生浓厚兴趣，利用工作之余学习相关知识，甚至在自己身上进行实验。他的母亲一直饱受腿疼之苦，他尝试为母亲看病配药，母亲的病情竟然有了显著好转。

上次和他一起吃饭时，他还告诉我，他最近正在准备考取医师资格证，如果可能的话，他想转行成为一名中医。反观他同龄的朋友们，几乎都已经不再保持学习习惯。

大多数人工作后，选择了低成本的愉悦生活，沉迷于游戏、娱乐，除非工作需要，否则他们不会主动学习。在这个快节奏的时代，我们的专注力和记忆力都明显下降。

那么，学习的动力究竟来自哪里呢？当没有外部压力时，能让一个人保持学习习惯的唯一原因，就是他对这个世界充满好奇。那些有能力的人恰好拥有这种好奇心，有人对历史的起源感到好奇，有人想知道人类是如何发展到今天的，说得通俗一点，还有人好奇如何赚钱。

这些因素都能激起人们的学习欲望。当一个人不断学习，他就会不断进步，对这个世界了解更多。而这些知识也将在未来的人生道路上为他提供帮助。

当然，学习并非死记硬背，而是要活学活用，融会贯通，更重要的是将所学应用到生活中。只有这样，我们才能与时俱进。我建议大家可以先从简单的学习开始，逐步培养自己的学习习惯。

因为，从行为主义心理学的角度来看，个体可以通过一些简单的行为让自己从心理上养成该行为习惯，等适应后，再逐渐增加难度。到那时，学习也就不再是一件难事了。

习惯2、一日三省的"思"

人类的本性之一是喜欢被赞美，这种倾向在心理学上有时被视为一种自恋的表现。实际上，研究表明，人们天生就倾向于自我欣赏。

然而，当自恋超越了健康的范畴，它可能转变为一种心理障碍。在注重人际关系和面子的中国社会中，这种过度的自恋可能会让人忽视真实的自我认知。

尽管人们普遍喜欢听到好话，即使知道真相可能不那么悦耳，他们也不愿意正视自己的问题。但是一些有能力和成就的人却能够克服这种人性的弱点。

他们相对于维护面子，更重视个人的成长和进步。古语有云："旁观者清。"

人们往往难以自行识别自己的足，因此，那些有本事的人会更加重视他人的意见和反馈。以历史上的贤明君主为例，他们之所以能够有效地治理国家，并不是因为他们比其他人更出色，而是因为他们擅长倾听不同的声音，并反思自己的行为。

《论语》中孔子提倡每日自我反省，他提出了三个问题：为人处事是否真诚？与朋友交往是否诚信？学习是否持之以恒？这些都是反思个人行为的重要方面。

然而，自我反省不应仅限于这些，为了成功，我们需要全面地认识自己的不足，并努力改进。如果一个人不愿意反省，他可能会停滞不前，即使已经取得了一定的成就和地位，他也难以再进一步。因此，人们应该学会自我反省，不畏面子，不感情用事，理性地对待他人的意见和建议。

同时，寻找一位杰出的"楷模"作为自己的目标，以便对照和激励自己。正如股神巴菲特所言，想要成为出色的人，就必须向优秀的人学习。偶像的力量是巨大的，他们不仅提供了卓越的榜样，还能为我们提供强大的心理支持和动力。

特征1、自律：自律者，人皆敬之 自我约束是个人品格的显著特征，同 也是通往成功之路的关键要素。

古人曾经说过："能够自我约束的人， 会受到他人的尊敬。"自我约束意味着要克制自己的冲动， 抑制欲望，并坚持自己的原则和价值 观。一个具备自我约束能力的人，在面临 诱惑时，能够保持理智，坚守自己的 信念和立场。历史上不少关于自律的典故，至今仍 为人们所乐道。

以诸葛亮为例，他是三国时期蜀汉的 丞相，以其非凡的智慧和崇高的品德 受到后人崇敬。他的一生都非常严谨自律，公正无 私 为了国家和民族的福祉他奉献了自己的一生。他们的的自律精神，成为后人效仿的楷模。

美国前总统林肯曾经提出："自我约束的最高体现就是控制自己的言行。"这句话揭示了自律的核心意义。

一个懂得自我约束的人，不仅要在行为上自我规范，还要在言语上保持谨慎。

他们深知，言语具有力量，既可以伤害他人，也可以成就他人。因此，他们总能控制自己的言语， 避免不必要的冲突和误解。

特征2、担当：天下兴亡，匹夫有责

责任感与使命感是个人品质的重要体现。有才能的人在遭遇挑战和难题时，勇于站出来，承担起应尽的责任。古人曾经指出："国家的兴衰，每个人都有责任。"

这句话强调了每个人都应该具有的责任感和担当精神，为国家和社会的进步贡献自己的力量。历史上有众多敢于担当的英勇人物，他们为了国家和民族的福祉，甚至不惜献出自己的生命。

以岳飞为例，他是南宋时期的抗金名将，以其忠诚和勇敢受到了后人的崇敬。在南宋面临金国侵略的紧要关头，岳飞勇敢地站了出来，带领岳家军与金军进行了激烈的战斗。他的一生，充满了担当精神，成为了中华民族的英雄。

美国黑人运动领袖马丁．路德．金曾说过："最大的勇气就是敢于承担。"这句话告诉我们，担当不仅是一种责任，更是一种勇气。一个有才能的人，在面临困境时，勇于担当，迎难而上，最终取得成功。

特征3、坚持：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂

毅力与信念是个人品格的显著特征。有才能的人在遭遇逆境和挑战时，能够保持坚定的信念，不断追求自己的目标。"持之以恒，木头也能雕刻；坚持不懈，金属也能熔化。"

这句话向我们传达了一个道理：只要我们不懈努力，就一定能实现成功。历史上许多坚持的故事，至今仍然鼓舞着人们。

以爱迪生为例，他是美国的著名发明家，以其卓越的创造力和坚持不懈的精神受到了后人的尊敬。为了发明电灯，他进行了上千次的实验，最终取得了成功。他的坚持精神，成为后人学习的楷模。

古希腊哲学家亚里士多德曾经说过："优秀是一种习惯。"坚持是一种习惯，同时也是一种优秀的品质。一个有才能的人，懂得坚持，他们明白，成功往往出现在坚持之后。